Dia 19 de Abril: DIA DO ÍNDIO

A Arte na Educação Infantil: COCAR INDÍGENA

Sou Índio Guerreiro

Sou brasileiro

Que defendo a minha Terra

E a minha Pátria Amada

Que és tu Brasil !

Autora: Marileide Abreu

Prova Bimestral de Língua Portuguesa de acordo com o referencial

 ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL

                  SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO

                  ESCOLA ESTADUAL “MARIA JOSÉ”

                  Aluno:______________________ Nº___   Ano: 7º___  Nota (      )                                     Professora: Marileide F. Abreu              

                  Prova de Língua Portuguesa

Leia o texto com atenção e responda corretamente às questões.

Cabeça no mundo da lua em plena sala de aula, notas em queda livre, falta de disposição para tudo e reclamações cada vez mais frequentes por bagunças, brigas e discussões em classe. Se esse quadro lhe parece familiar, seu filho pode estar dormindo menos do que deveria. Ou na hora errada.

1) Nesse texto, a expressão “cabeça no mundo da lua”, significa que o filho:

a. (        ) dorme pouco à noite.             b.  (        ) é bagunceiro.   

 c. (        ) está disperso.                           d. (        ) está fora da sala de aula.

2. Leia com atenção, antes de responder as questões abaixo:

   "Anoitecia silenciosamente." Nesta oração temos:

a) Sujeito simples   b) Oração sem sujeito.  c) Sujeito indeterminado.  d) Sujeito oculto.

3.  "Nunca ninguém acariciou uma cabeça de galinha." Qual é o sujeito e o tipo de sujeito desta oração?

a) Nunca ninguém / composto.                  b) Ninguém / simples.

c) Ninguém /indeterminado.                      d) Nunca / simples.

4.  "Não choremos, amigos, a mocidade." Qual é o tipo de sujeito desta oração?

_______________________________________________________________________

5.  "O homem, a fera e o inseto, à sombra delas, vivem livres de fome e fadigas." Nesta oração o sujeito é: _________________________________________

6.  Classifique os sujeitos das orações abaixo:

a)      Tu e ele foram vítimas de assalto em Monteiro. ( ________________________ )  b)       Mantém-se a greve na Paraíba. ( ___________________________________ )

7. Leia o texto abaixo e responda a questão abaixo: 

                                                                 Domingão

Domingo, eu passei o dia todo de bode. Mas, no começo da noite, melhorei e resolvi bater um fio para o Zeca.  — E ai, cara? Vamos ao cinema? — Sei lá, Marcos. Estou meio pra baixo.... — Eu também tava, cara. Mas já estou melhor! E lá fomos nós. O ônibus atrasou, e nós pagamos o maior mico, porque, quando chegamos, o filme já tinha começado. Teve até um mane que perguntou se a gente tinha chegado para a próxima sessão.  Saímos de lá, comentando: — Que filme massa! — Maneiro mesmo! Mas já era tarde, e nem deu para contar os últimos babados pro Zeca. Afinal, segunda

feira é de trampo e eu detesto queimar o filme com o patrão. Não vejo a hora de chegar de novo para eu agitar um pouco mais. CAVÉQUIA. Márcia Paganini 

Retire do texto, uma frase com linguagem formal e outra com linguagem informal.

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8. Os dois personagens que conversam nesse texto são:

 (  A  ) adultos           (  B ) crianças        (  C ) idosos         (  D ) jovens.

9. Classifique as frases abaixo em:  ( FN ) frase nominal   ( FV  ) frase verbal

 (        )   O ônibus atrasou.  (       )  Que filme massa!

 (        ) E lá fomos nós.        (       )Vamos ao cinema?

10. Observe as frases abaixo e responda:

-  Quantas orações ela contém?

-  Classifique o período em simples ou composto.

a) “Os ricos apertavam, os pobres gritavam, as leis não eram ouvidas, a desordem ameaçava o estado.” (Paulo Mendes Campos).

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b) A história dos povos indígenas continua a ser a história de luta pela sobrevivência dos seus costumes e pela conservação das terras.

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Indío feito com carimbo das mãozinhas(Educação Infantil)

CAÇA- PALAVRAS DE VERBOS

     Vamos raciocinar em Língua Portuguesa.

Para descobrir os verbos que estão no caça-palavras, tente completar as

 frases. Depois não esqueça de preencher a tabela.

B

I

C

C

A

D

X

U

T

A

M

O

N

T

C

P

C

A

I

C

H

E

R

R

I

M

U

O

V

I

U

S

T

R

O

U

X

E

A

S

A

Ç

R

I

A

S

O

L

I

A

Â

O

A

R

A

C

O

A

R

C

I

P

A

L

A

C

A

D

E

S

H

L

E

V

H

H

A

V

E

R

Á

M

E

I

N

U

N

D

O

O

I

R

R

I

T

D

O

D

L

M

C

A

N

D

U

A

T

L

A

D

E

L

U

X

U

A

N

T

E

Z

L

I

O

S

A

B

Q

U

I

S

A

B

A

R

E

E

C

O

O

H

K

A

T

I

E

N

E

L

I

A

P

I

R

U

A

E

L

E

F

A

T

I

A

D

O

N

P

I

B

T

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A

N

S

B

O

R

D

O

U

X

A

P

E

I

R

U

B

A

R

K

F

U

L

A

P

R

O

P

A

G

N

D

A

A

T

E

V

E

I

X

Á

C

A

R

A

D

E

P

O

R

Z

E

A

S

      1. Você _________meu livro de inglês? 

      2. ____________ seu livro amanhã. 

      3. Eu sempre ___________ música num volume baixo.

      4.   O grupo não ________ o trabalho de português porque não _________ a pesquisa.

      5.  Ana ___________ do acidente no noticiário da TV.

      6.   ____________ aula hoje.
      7.José sempre ____________ ser um ator famoso, mas nunca ____________ talento para tanto.

      8.   Se você __________ o professor hoje, entregue-lhe o atestado.
      9.    O time da escola _________________ do campeonato estudantil.

      10. Devido às fortes chuvas, o rio ________________ e  ________________ o bairro

próximo.

      11.  Falta de atenção, ___________ o coração.
      12. Não sei onde _______meu livro novo.